FAQ ECDL Scuola Media

I Capofila privati possono aderire da subito al progetto, ma a condizione di avere già Test Center scolastici associati: in particolare possono operativamente, dal sito Web:

·         richiedere l’accreditamento come associate per le scuole medie interessate;

·         attivare al progetto gli Istituti scolastici Associati, già accreditati.

Non appena un proprio Associato scolastico ha aderito al progetto (di sua iniziativa o per iniziativa del Capofila) il Capofila può ordinare ad AICA Skills Card speciali MED, a lotti minimi di 25.

L’adesione al progetto abilita il Capofila privato ad acquistare lotti di Skills Card speciali MED e a distribuirle tramite Internet (via ATLAS) ai propri Associati scolastici: ma le Skills Card debbono essere attivate (cioè stampate) dai Test Center scolastici Associati, non dal Capofila.

L’adesione al progetto è stata garantita da AICA anche ai Capofila privati che abbiano già Associati scolastici, per valorizzare la loro esperienza consolidata in campo scolastico, presupposto necessario per supportare le scuole medie nel decollo dell'attività ECDL.

Per un Test Center (come nel Vostro caso) che non ha mai avuto Associati scolastici è richiesto al Capofila richiedente di sottoporre un suo progetto al Comitato ECDL via e-mail, all’indirizzo ecdl@aicanet.it: il Comitato valuterà il progetto in base alla sua estensione (numero di studenti coinvolti), al tipo di supporto che il Capofila è in grado di offrire per questo tipo particolare di scuole e all’eventuale precedente esperienza assimilabile che il Capofila può vantare.

No, anzi: AICA e MPI suggeriscono l’accreditamento solo alle scuole medie che in passato hanno già forti competenze informatiche. A tutte le altre si suggerisce un percorso graduale verso l’accreditamento, appoggiandosi ai Test Center scolastici già accreditati (tipicamente Istituti Scolastici Superiori, cioè scuole secondarie di secondo grado).

Appoggiandosi a un Istituto Scolastico Capofila una scuola media non accreditata come Test Center può:

·         ospitare nella propria sede esami ECDL organizzati dal Test Center Capofila, mediante suoi Esaminatori (esami “on-site”), a condizione di avere aule conformi ai requisiti AICA: minimo 10 PC con i requisiti richiesti dal software di esami e 2 m² di superficie per ogni PC (si rinvia al documento “Requisiti di un Test Center ECDL” reperibile alla pagina web http://www.ecdl.it/ecdl_core/procedure/QA-REC10.pdf);

·         per acquisire gradualmente le competenze necessarie per diventare in futuro Test Center, possono  accreditare da subito come Esaminatore aggiuntivo del Test Center Capofila un proprio docente, in possesso dei requisiti minimi richiesti: tale docente può nelle prime sessioni essere affiancato da Esaminatori esperti del Capofila e poi iniziare e presiedere in autonomia sessioni di esami rivolte ai propri studenti.

Tali possibilità (esami “on site” e affiancamento con propri Esaminatori) possono essere offerte anche dai Capofila Partner, Capofila privati con un particolare rapporto con AICA, che in questi anni hanno associato molte scuole e quindi hanno una consolidata esperienza nel mondo scolastico: Didasca, Skill On Line, Formatica, COID.

1. Dalla pagina Web degli accreditamenti, cliccare il bottone “ECDL Scuole medie”.
2. Nella pagina “Adesione al progetto ECDL Scuola media” digitare il proprio ID e password e cliccare la scritta “Aderisci”.
3. Nella pagina “Abilitazione Progetto Scuole Medie” selezionare il nome del proprio Test Center (il Capofila può selezionare i nominativi di uno o più Test Center scolastici Associati) e cliccare la scritta “Abilita al progetto”
4. Compare una scritta che conferma che l’adesione al progetto è stata inoltrata correttamente ad AICA: cliccando il relativo link è possibile scaricare la Guida per  i docenti, che contiene indicazioni didattiche e suggerimenti utili per il progetto.

Per consentire agli studenti il completamento dell’iter di certificazione in un Istituto superiore. Si ritiene infatti che possa essere proposto in modo più agevole agli studenti delle scuole medie l’ECDL Start, con la prospettiva di completarlo alle superiori.

L'ECDL MED si presenta con una Skills Card distinta da quella dell'ECDL standard, ma dà luogo alla consegna esattamente dello stesso tipo di certificato. Quindi, poiché il certificato ricevuto da AICA è lo stesso e ai fini degli usi legali è il certificato che fa fede, l'ECDL MED vale quanto l'ECDL Standard al fine degli usi legali (per crediti formativi o altro).

Poiché l’intervallo di tempo che intercorre tra il conseguimento dell’ECDL a livello di scuola secondaria di primo grado e l’iscrizione all’Università è così lungo da poter dar luogo ad altre edizioni del Syllabus ECDL, nel caso in cui l’Università chiedesse di documentare l’aggiornamento delle competenze certificate ECDL, sarebbe a tal proposito possibile ricorrere all’ECDL Update.

E' possibile trovare altre FAQ con informazioni utili alle seguenti pagine:

• ECDL Core
• Famiglia ECDL 

Fermo restando che la Certificazione ECDL è riconosciuta dalla maggior parte delle Università, esse mantengono assoluta autonomia rispetto al riconoscimento e ai punteggi da assegnare, pertanto non è possibile dare una garanzia di riconoscimento in questo senso, considerando pure che è in corso la riforma per le scuole superiori, destinata a sua volta ad incidere anche sugli esami di Stato.

In base alle norme definite per i crediti scolastici dal DM 42/2007 (il quale definisce che, per valere come credito formativo, il titolo deve essere conseguito nell'ultimo triennio delle superiori), si suggerisce agli studenti di acquistare la Skills Card MED possibilmente in terza media, e comunque non prima della seconda media, e di effettuare l'ultimo esame entro l'ultimo triennio delle superiori.

Per chi avesse già conseguito la Certificazione ECDL entro il 1° biennio delle superiori, per ottenere il credito formativo raccomandiamo di effettuare l'esame Update nell'ultimo triennio.